現(xiàn)代化教育中“電子筆”取代了石灰粉筆，板書有了記憶功能，多媒體和黑板的長處被“嫁接”在了一起,一款新式的多媒體互動黑板運用到講堂中。

　　多媒體盡管圖文并茂，但板書的進程應該是學生講堂思維的進程，多媒體恰恰將這一過程簡化，結果學生承受盡管敏捷，但“消化”不了。而傳統(tǒng)黑板多灰，擦掉的板書不可能再復原。

　　因為當下教育環(huán)境的改變以及對于教育教育的扶持，教育設備企業(yè)發(fā)展敏捷，許多教育設備企業(yè)沒有形成一定的規(guī)模化生產(chǎn)，還停留在原有的小作坊式的生產(chǎn)，在技術以及原料方面達不到要求，但流入市場今后，作為教育設備的消費者很難在短期內(nèi)進行辨別，今日湖南推拉黑板廠家就向我們來介紹一下如何輕松地辨別劣質(zhì)黑板，有用的保護消費者的權益。

　　1、外表資料較差，有的乃至用劣質(zhì)塑料板做成黑板板面，很容易生銹、掉漆、起泡、壽命短。

　　2、結構不好：無粉塵盒或用很薄的粉塵盒，安在教室里不協(xié)調(diào)，使用不方便。

　　3、黑板的外表處理較差：指甲劃痕后擦不掉，書寫一段時間后滿黑板都是劃痕。

　　4、噪聲大，歪貨升降式黑板用材低劣、易壞、噪聲大，乃至不安全。

　　5、背襯資料較差：一般由的劣質(zhì)黑板背襯牛毛氈、硬泡沫，以次來降低成本，但重量輕、容易變形、起夾層;承重很差。買黑板要挑選大品牌，在教育設備的質(zhì)量上有保證不說，還可以再售后等問題上得到滿意的答復，有用的保證了教育的順利進行。