湖南黑板在現(xiàn)代教育的發(fā)展中，不算結(jié)合當(dāng)下教育實(shí)踐要求，與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，出現(xiàn)了多種不同品種的黑板設(shè)備，在教育黑板中，組合式黑板的應(yīng)用為普遍，也是先現(xiàn)代教育設(shè)備的首要代表。

　　咱們便是來(lái)了解一下組合式黑板的時(shí)代也特點(diǎn)。傳統(tǒng)意義上咱們將推拉式黑板、復(fù)合式黑板簡(jiǎn)稱組合式黑板。咱們?cè)谶x購(gòu)交互電子白板的過(guò)程中，咱們往往會(huì)選擇推拉式黑板作為與之購(gòu)買(mǎi)的對(duì)象。

　　伴隨著教育設(shè)備的不斷立異以及教育教育方針的不斷改進(jìn)，組合式黑板也由本來(lái)單一的綠板演變?yōu)榫G板、白板、米黃板等多種樣式的板面。所謂組合式黑板便是將原有黑板進(jìn)行設(shè)計(jì)立異，增加了黑板的多樣性。

　　不光結(jié)合了黑板所具備的不反光、無(wú)塵等環(huán)保特性外，還巧妙的與交互式電子白板相結(jié)合，有用的完成課堂教育所需求，一起也有利于保護(hù)交互式電子白板，真實(shí)的完成教育過(guò)程中的互動(dòng)性與書(shū)寫(xiě)習(xí)氣的保存式教育。