有用新型的長處是能夠改動時，顯現設備和推拉黑板發(fā)出指令講堂互動進步學生的參數經過液晶智能平行板之間的切換，進步強度的教師和學生之間的溝通創(chuàng)造的講堂教育要求一種新的教育方式，而且還能夠大大降低教育設備的有用模型簡化了教育環(huán)境的難度，從而使教育效果，花費更少的時間。

　　推拉黑板的的作業(yè)原理是：推拉型黑板嵌入的顯現裝置能夠在任何時間顯現裝置，選用晶平板智能兩邊設置有USB接口串口硬盤接口，軟件接口視頻接口音頻接口，紅外接口和藍牙銜接端口。完成推拉黑板黑板與多媒體的之間的切換。

　　液智能平板液晶投影裝置的電子銀幕上集成音箱的操作平臺上，能夠完成各種教育設備的功用;直接寫入擦除標簽等，可用于制作各種數學教具圖像，經過軟件能夠用在智能平板液晶聲響設置，并自動生成圖形數據，因此極大地解決了教育粉筆在這個過程中，在生產中的污染問題，而且畫面的每個側區(qū)域的視點沒有出現，而且它能夠操作或決裂的問題的筆;經過屏幕錄制功用，并能領域的聲響，屏幕書寫內容記載，很簡單返回到教育區(qū)的全過程;液晶智能平板模塊配套機或外接多媒體信號聲;設置在兩邊的各接口，能夠完成各種數據傳輸。