黑板是咱們學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)程中不可少的一位朋友，它陪同咱們走過(guò)小學(xué)中學(xué)，它陪同咱們走過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它是記載師生之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的見證者。

教師全都一筆一劃的教給咱們。他手握粉筆，放在黑板上，一撇一捺，每一筆都是那樣鏗鏘有力，眼睛注視著自己寫的每一筆，目光是那樣的堅(jiān)定而富有信念。當(dāng)他完成z后的“神來(lái)之筆”時(shí)，松了一口氣，好像整個(gè)進(jìn)程都是緊繃著一根弦的，用自己的悉數(shù)力量去寫好一個(gè)字。那個(gè)寫在黑板上的字是那樣工整，有力而奇妙。

黑板也是咱們學(xué)生的“自由天地”。每逢教師們想知道學(xué)生常識(shí)掌握的如何時(shí)，黑板就成了“檢測(cè)儀”，它既展現(xiàn)了學(xué)生的才能，又暴露了常識(shí)的缺乏。而要出黑板報(bào)時(shí)，后黑板就成了學(xué)生想象力展現(xiàn)的舞臺(tái)，各種欄目，包羅萬(wàn)象。又一次，班里要出黑板報(bào)，咱們班動(dòng)用了十個(gè)人，在黑板上分好的版塊里縱情的發(fā)揮，大概用了半響，完成了一幅“恢弘巨著”。黑板也記載下了咱們學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)程中的點(diǎn)滴。

黑板的真實(shí)意義并不是單純的寫下字，而是字里所包含的內(nèi)容，有師對(duì)生的傳承，有教師教授的常識(shí)，有學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)……它也記載下了教師和學(xué)生的每時(shí)每刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴和師生間的情誼。

我從回憶中醒來(lái)，但一些片段依舊停留在腦海里，形象深入，令我難以忘掉。

為了教育，為了學(xué)生，黑板廠家更加需要用新做好每一塊黑板。