黑板作為傳達(dá)知識(shí)的載體和橋梁，其本身演化開(kāi)展的規(guī)律是什么，黑板往后要往何處走，這是陸總?cè)账家瓜氲膯?wèn)題，也是當(dāng)下教育界和教裝職業(yè)不斷探尋的方向。近幾年來(lái)，隨著各種電教設(shè)備的廣泛運(yùn)用到教育場(chǎng)景中，甚至于呈現(xiàn)了這樣一種論調(diào)，往后的學(xué)校不再需求黑板了。"真的不需求黑板了嗎?不是學(xué)校不需求黑板，而是你的黑板達(dá)不到學(xué)校的要求"，這是陸總的結(jié)論也是一凡人的結(jié)論，知道了就得干起來(lái)，說(shuō)穿了很簡(jiǎn)單，立異，不斷的立異，融合，融合一切可為我用先進(jìn)理念。
　　一凡出新品了，一凡又出新品了。一凡的新品許多，據(jù)陸安兵介紹，其公司研制的“變軌式平面推拉黑板”歸于國(guó)際有名的。

　　該產(chǎn)品由四塊黑板推拉組合，可根據(jù)配套多媒體設(shè)備尺度適當(dāng)調(diào)整，上下滑軌選用全新規(guī)劃的開(kāi)放式雙滑輪雙導(dǎo)軌，內(nèi)置兩組導(dǎo)軌，通過(guò)與活動(dòng)黑板相連的上下兩組滑輪小車(chē)和變軌導(dǎo)向部件組合，引導(dǎo)活動(dòng)黑板滑動(dòng)至與固定黑板平行的軌道內(nèi)，使中心的活動(dòng)黑板在處于封閉狀況時(shí)，自動(dòng)與固定黑板的面組合在同一個(gè)平面。不僅完結(jié)了多媒體教育的無(wú)縫對(duì)接，黑板相鄰無(wú)邊規(guī)劃，使黑板在封閉狀況時(shí)全體就如一塊平面黑板，完全符合教師的運(yùn)用習(xí)氣，增強(qiáng)教師書(shū)寫(xiě)的流暢性及學(xué)生的感觀舒適性。與傳統(tǒng)的黑板不同，智能互聯(lián)書(shū)寫(xiě)板是2021年新研制的一款適宜各種教育場(chǎng)景的新產(chǎn)品，在保存才智黑板現(xiàn)有功用的一起，在兩頭副板上加入了與大屏一體化的紅外框，讓兩頭的副板完結(jié)了與中心大屏間的互動(dòng)，板書(shū)內(nèi)容可實(shí)時(shí)同步顯現(xiàn)在大屏上，并帶有回憶功用，支撐二維碼一鍵同享保存，老師只需將手寫(xiě)稿轉(zhuǎn)化為數(shù)字二維碼，臺(tái)下的人只需一掃就全部搞定，完結(jié)輕松快樂(lè)教育。

　　變軌式平面推拉黑板便于將講堂上來(lái)不及記載的板書(shū)內(nèi)容通過(guò)手機(jī)等智能終端同享用于學(xué)生課后復(fù)習(xí)了解。目前，教育信息化深度融合是教育開(kāi)展的一個(gè)新的趨勢(shì)，通過(guò)這次疫情，我們也能明顯感感受到線上教育需求的火燎。黑板需求能與在教育中運(yùn)用的信息化產(chǎn)品構(gòu)成互動(dòng)、傳輸，對(duì)信息科技的訴求與依靠變得越來(lái)越強(qiáng)。在這種大趨勢(shì)下，湖南一凡教育設(shè)備有限公司作為黑板的生產(chǎn)廠商，正調(diào)整戰(zhàn)略布局，進(jìn)步技能，著重于習(xí)氣現(xiàn)代融合教育的產(chǎn)品研制，本著“業(yè)以人為本，敢為職業(yè)先”的企業(yè)精神，一心一意為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。